5 Bežných Chýb Začínajúcich Cestovateľov - Matador Network

Obsah:

5 Bežných Chýb Začínajúcich Cestovateľov - Matador Network
5 Bežných Chýb Začínajúcich Cestovateľov - Matador Network

Video: 5 Bežných Chýb Začínajúcich Cestovateľov - Matador Network

Video: 5 Bežných Chýb Začínajúcich Cestovateľov - Matador Network
Video: 7 дней в Словении от Matador Network 2024, November
Anonim

Cestovanie

Image
Image

Zúčastnite sa online kurzov žurnalistiky cestovného ruchu a pripojte sa k rastúcej komunite tisícov cestovateľov, fotografov a filmárov na MatadorU.

Ako členka fakulty LEAD v cestovnom programe MatadorU pracujem so študentmi z rôznych prostredí, aby som im pomohla dosiahnuť ich ciele ako cestovných autorov.

Tu je päť bežných chýb, ktoré vidím v ich písaní (a ktoré sú príliš bežné aj v bežnom cestovnom písaní):

1. Svoje príbehy vymieňajú podľa svojich skúseností: lineárne

Tomu hovorím cestovné písanie „Ako som strávil letnú dovolenku“.

Keď som bol na základnej škole, prvé zadanie každého nového školského roka nevyhnutne zahŕňalo vypracovanie eseje o tom, čo som urobil na svojej letnej dovolenke. Či už to boli učitelia pani Lemon, pani Moore, pani Cannon alebo pani McKinney (učitelia 3., 4., 5. a 6. ročníka), direktívy boli vždy rovnaké, ich pokyny o logických, ordinálnych začiatkoch, stredoch a koncoch úhľadne na tabuli.

Jednoznačne si spomínam, že tieto eseje boli bolestne nudné. "Môj otec zabalil auto." Išli sme na Myrtle Beach. Zastavili sme sa jesť sendviče. Bývali sme v peknom hoteli. Išli sme do dobrej reštaurácie. Cez deň som so svojím bratom robil piesočné hrady a potom sme hrali minigolf. Bola to dobrá letná dovolenka. “

Ako cestovný spisovateľ sa musíte naučiť oddeľovať podrobnosti, ktoré boli pre vás relevantné, od podrobností, ktoré budú relevantné pre čitateľa … Zároveň sa musíte naučiť, že príbehy, na rozdiel od skutočného života, sa nemusia vždy vyskytovať. lineárne.

Jednou z prvých lekcií, ktoré sa študenti naučia v kurze cestovného písania MatadorU, je to, že umenie presvedčivého príbehu spočíva vo vývoji detailov, ale nie všetky podrobnosti zážitku sú pre príbeh dôležité.

Ako cestovný spisovateľ sa musíte naučiť oddeľovať podrobnosti, ktoré sa vás týkajú, od podrobností, ktoré budú pre čitateľa relevantné. Tieto údaje často nie sú rovnaké. Zároveň sa musíte naučiť, že príbehy, na rozdiel od skutočného života, sa nemusia vyskytovať vždy lineárne. V posledných mesiacoch sme publikovali nelineárne príbehy o všetkom, od výroby chai až po život vo vojnovej zóne.

2. Používajú ploché prídavné mená alebo hodnotiace úsudky

Mnohé z diel napísaných pre prvé zadanie v kurze cestovného písania MatadorU sa vyznačujú použitím plochých prídavných mien alebo hodnotiacich úsudkov: „dobré“, „veľké“, „úžasné“, „neuveriteľné“a „úžasné“. niektoré z najbežnejších.

Subjektívne úsudky niečoho „hodnoty“pre čitateľa často znamenajú málo alebo nič. Nerobia nič pre to, aby čitateľa umiestnili na miesto, o ktorom im chce spisovateľ povedať. Aký je rozdiel medzi „veľkým“jedlom v Mexiku a „veľkým“jedlom v Botswane?

Trvá čas, aby sme sa naučili, ako rozvíjať správne slová, aby sme sprostredkovali naše skúsenosti s miestom v hlase, ktorý je verný našej skúsenosti a verný našim vlastným hlasom. Urobiť tento čas je však rozhodujúce pre rozvoj vášho remesla ako cestovného spisovateľa a predchádzanie týmto častým chybám.

3. Robia všetko superlatívnym

Táto chyba je bežná u autorov cestovných kancelárií a redaktorov s pôsobivými publikačnými kreditmi ako u začínajúcich autorov a je potvrdená presvedčením, že čitateľ nebude mať o miesto záujem, ak to nie je „najlepšie“alebo „najviac“alebo „Najväčšie“to alebo ono.

Ako už povedal MatadorU, Joshua Debner, existuje výrazné publikum čitateľov, ktorí sa nezaujímajú o superlatívy; skôr sa zaujímajú o to, čo nazýva „tichými príbehmi“o ľuďoch a miestach, ktorým môže byť presne to, čím sú: fascinujúce aj chybné.

4. Vynútia porovnania

„Bahia Bustamante: Argentínska tajná (a súkromná) odpoveď na Galapágy“

- nadpis v nedávnom článku o cestovaní v New York Times

Ďalšou z týchto bežných chýb je nútenie porovnania medzi vecami, ktoré môžu alebo nemusia súvisieť alebo vôbec nie sú porovnateľné.

Porovnania môžu byť jednoduché spôsoby vytvárania zmyslov mierky alebo miesta, sú však často umelé a nepravdivé. Veľmi málo vecí - či už sú to ľudia, miesta alebo skúsenosti - je skutočne ako čokoľvek iné (alebo vo vyššie uvedenom príklade „odpovede na čokoľvek iné“). Umožnite, aby veci boli také, aké sú, a snažte sa zvládnuť svoje remeslo tak zručne, že môžete to urobiť bez núteného porovnania.

5. Nehovoria pravdu

Mám na mysli to niekoľkými spôsobmi, aj keď nechcem povedať, že cestovní spisovatelia klamú - tak či tak vedome alebo úmyselne.

Neuspokojivé množstvo cestovného písania sa snaží „predať“čitateľa na miesto alebo zážitok, čo naznačuje, že aj vy môžete mať tú istú skúsenosť, akú si užil cestovný spisovateľ. Je tu niečo, čo je tak absurdne urážlivé, ako aj jednoducho nesprávne.

Existuje aj iný druh klamstva, taký druh, v ktorom sa hrá myšlienka alebo skúsenosť, aby sa zvýšil dramatický alebo naratívny účinok dielu do tej miery, že zakrýva alebo zakazuje inú časť zážitku. Hlavný editor Matador David Miller túto myšlienku trochu preskúmal v nedávnom príspevku na svojom blogu:

Snažil som sa napísať niečo o tom, ako ľudia používajú vety ako „Prišiel som do Mexika a myslel som iba na jednu vec: Tacos“a ako to nemôže byť pravda. Nikto nikdy nemyslí na jednu vec.

Nie je nevyhnutne „zlé“zostaviť príbeh s takouto lžou (druh klamstva, ktorý katolíci nazývajú hriechom opomenutia - nie aktívna lož, ale tá, ktorá neuznáva úplnú pravdu). Dôležité je však vedieť, prečo to robíte a aký účinok, ako aj poznať dôsledky hrania s pravdou týmto spôsobom.

Odporúčaná: