Cestovanie
Nižšie uvedené zručnosti v oblasti žurnalistiky cestovania dopĺňajú zručnosti, ktoré sa učili v učebných osnovách na MatadorU.
1. Byť aktívnym pozorovateľom
Aktívne pozorovanie vedome hľadá súvislosti medzi tým, čo je u niekoho viditeľné (ich výrazy, oblečenie, čo robia) a neviditeľné (ich história, výchova, sny, túžby).
Toto je kľúčové, pretože v medzere medzi tým, čo je viditeľné a neviditeľné, sa často nachádzajú najhlbšie, najspoľahlivejšie a najzaujímavejšie príbehy.
2. Rozpoznanie vzorov / zaujatosti spôsobom, akým pozorujete ľudí
Aj keď je dôležité byť aktívnym pozorovateľom, zároveň existujú aj bežné spôsoby, ako sa pozerať na ľudí, ktorí môžu čitateľov zavádzať:
- Romantizovanie života niekoho iného (napr. Horský vodca v Ekvádore)
- Prispôsobenie sa problémom / bojom niekoho iného ako vašich vlastných (napr.: miestni ľudia sú vysídlení novšími, bohatšími prisťahovalcami alebo cestovným ruchom)
- Veriaci, že niekto je „postava otca / matky / brata / sestry“
- Vytváranie predpokladov založených na kultúrnom dedičstve
- Izolácia ľudí od vzťahov medzi časom, miestom a rodinou tak, aby sa stali v podstate symbolmi alebo jednoducho rekvizitami pre rozprávač alebo ego autora
- Pripisovanie emócií, ktoré niekto spôsobil, aby ste sa cítili (najmä ak ich pozorujete z diaľky namiesto toho, aby ste sa vzájomne ovplyvňovali) späť k nim (napr.: „Bezstarostná kubánska žena“)
- Zamietnutie materiálnych / ekonomických spojení medzi vami a ostatnými (napr.: „Neuveriteľne prívetiví vodiči taxíkov“v Kostarike)
- Vidieť ľudí výlučne prostredníctvom filtra prísne držaných filozofických, náboženských alebo umeleckých vier / estetických názorov
3. Vedieť, ako sa pozeráte na miesto
Podobným spôsobom ľudia často neuvažovali o spôsoboch, ako môžu konceptualizovať alebo prezerať miesto a ako to ovplyvňuje ich cestovné písanie. Tu je ukážka zo 14 bežných spôsobov pohľadu na miesto:
Mythologizing
Mytologické miesto sa pozerá na miesto ako na abstrakciu. Ľudia mytologizujú miesto tým, že (a) k nemu priraďujú nejaký druh abstrakcie [napr. Cnosť, nostalgia, rytierstvo, úroveň zaostalosti] alebo podobne (b) kvôli tomu priradia nejaký druh abstrakcie alebo kvality.
Príklad: „Juh ma naučil, ako byť gentlemanom.“
Nie, vaši rodičia áno.
Mytológia je činom vytvárania ilúzií o mieste. Tieto ilúzie „existujú“v rámci rozporu medzi konkrétnou realitou, ktorú človek prežíva na mieste (príklady: ako dlho tam žije, kde jeden žije - v centre mesta, na predmestí, v odľahlých oblastiach - aká je úloha v miestnej ekonomike / komunite) versus obraz človek tam má svoj život.
Mythologizácia sa často stáva, keď sa ľudia obzerajú späť tam, kde vyrastali, žili alebo raz cestovali a cítia určité emócie, ktoré neexistovali, keď tam skutočne žili alebo cestovali.
Príklad: „V lete som nikdy nebol na horúcom mieste ako futbalové ihrisko v Severnej Gruzínsku.“
Nie, vlastne bolo oveľa horšie, keď si bol v Ekvádore.
Pretvorenie [základné]
Komodifikácia (na základnej úrovni) redukuje miesto do jedinečného kontextu zdrojov v konkrétnej realite. Ako príklad možno uviesť lesy ako „vyťažené drevo“alebo rieky ako „hydroelektrický potenciál“.
Zmena farby [bežná]
Existuje však omnoho jemnejšia a všadeprítomnejšia forma komodifikácie, kde kontext „zdrojov“namiesto konkrétnej reality zahŕňa abstrakcie, asociácie, „odvolanie“alebo „imidž“. Takto často obchodníci v cestovnom ruchu pozerajú na miesto - ako obraz, ktorý je potrebné zabaliť určitým spôsobom, transformovaný do výrobku, ktorý sa „umiestni“na trh.
4. Vedieť vo svojom písaní marketingový jazyk / konštrukcie
Marketingové konštrukcie, ako napríklad „príležitostný imperatív“, „hypotetický“a „hej, nechaj ma ukázať“, môžu neúmyselne skončiť v príbehoch autorov cestovného ruchu a oslabiť ich.
5. Uvedomovanie si mylných argumentov
Klamlivé argumenty sú myšlienky vyjadrené bez logiky. Napríklad:
"Pochybujem, že by podnikanie, ktoré sa nachádza v elegantnej budove zo 16. storočia, mohlo trvať mesiac bez nás."
Toto je klamný argument známy ako mätúca korelácia a príčinná súvislosť. Zmätené korelácie a príčinné súvislosti fungujú takto: Človek hovorí „1. A sa vyskytuje v korelácii s B., 2. Preto A spôsobuje B. “Toto nemusí byť nevyhnutne pravda.
Rebrík abstrakcie môže pomôcť rozoznať klamné argumenty.
6. Pochopenie „rebríka abstrakcie“
Rebrík abstrakcie je jednoduchý, ale výkonný spôsob, ako navyknúť kritický postoj k jazyku a písaniu.
Je tiež užitočné porozumieť v kontexte rozpoznávania mylných argumentov a, ako uvidíme ďalej, kodifikáciu a komodifikáciu ľudí / miesta / cestovania písomne.
7. Vedieť o kodifikácii a / alebo komodifikácii
Kodifikácia a komodifikácia sú spôsoby vyjadrovania miesta, kultúry a ľudí ako predajných komodít a sú mylné, ale veľmi bežné v cestovnom ruchu. Príklad:
"Milovníci umenia vedia, že v teplom letnom dni nie je nič, čo by viedlo k bezplatnej výstave."
Kodifikácia sa začína vtedy, keď vypravca niečo navrhne bez toho, aby skutočne niečo prehlásil alebo sa odvolával na všetko, čo existuje v konkrétnej realite (konkrétna realita je skutočný svet v čase / priestore). Napríklad „milenci umenia“sú iba návrhom, nie skutočnou skupinou, ktorá existuje (na rozdiel od povedzme „sophomores na Savannah College of Art and Design“.)
Kodifikácia a komodifikácia, rovnako ako klamné argumenty, sú vzory, o ktorých si autori musia vedieť.
8. Vytváranie scén
Tvorba scény je ústrednou zručnosťou pri písaní silných rozprávok.
Editor editora Matador Hal Amen na ľadovci Chacaltaya, dobrý príklad naratívnej eseje využívajúcej scény
Najjednoduchší spôsob, ako vytvoriť scény, je rozhodnúť sa o jednoduchej a jednej udalosti, ktorá sa použije ako naratívny rámec. Toto je prebiehajúca „dejová línia“, do ktorej pridáte fakty, nápady a informácie, ktoré chcete sprostredkovať.
Najviditeľnejšie udalosti už majú zabudovanú určitú dramatickú štruktúru, ako je lezenie na horu alebo chodenie na rande. Alebo jednoducho pomocou chronológie dňa („deň v živote“) alebo noci, po hodinách, polohy slnka / mesiaca a ďalších faktorov prostredia, môže byť ľahkým a prirodzeným spôsobom vytváranie scén, najmä pre začínajúci spisovatelia.
9. Vytváranie viacúrovňových popisov
Príbehy, ktoré sa zdajú skutočné a živé, obsahujú viac vrstiev. Začínajúci cestujúci sa však zvyčajne zameriavajú vždy len na jednu vec. Jedným zo spôsobov, ako do svojich popisov pridať vrstvy, je naučiť sa používať objektové korelácie.
Korelácie objektov fungujú tak, že čitateľovi poskytnú obraz, ktorý sa snaží (a) posunúť sprisahanie, zatiaľ čo (b) vytvorenie korelácie medzi opísaným objektom alebo scénou a emóciami konkrétneho charakteru.
10. Vytváranie viacúrovňových dialógov
Podobným spôsobom najpresvedčivejší dialóg funguje na viacerých úrovniach alebo má viac funkcií. Dialóg môže okrem hovorenia iba znakov:
- vykreslenie akcie
- opíšte nastavenie
- povedať príbeh
- vyjadriť emócie
Ako príklad všetkých štyroch stretnutí naraz si prečítajte tento dialóg od Vitamínov Raymonda Carvera:
Patti povedal: „Je vám jedno, či beriem vitamíny. To je zmysel. Na ničom vám nezáleží. Stierač čelného skla je dnes popoludní ukončený v daždi. Skoro som mal vrak. Prišiel som tak blízko. “
11. Vytvorenie dvojjazyčného dialógu
Pravdepodobne budete musieť napísať dialóg vo viac ako jednom jazyku. Tu je 5 techník.
12. Používanie anekdot
Niekedy máte malú postavu alebo incident, ktorý sa do deja nehodí, ale ktorý, ak je zahrnutý, by pridal mimoriadne bohatý detail alebo posilnil celkovú tému príbehu. To je, keď musíte použiť anekdoty.
13. Použitie úvodzoviek
Mnoho autorov cestovného ruchu používa citácie neaktuálnym spôsobom.
14. Uvedomenie si bežných chýb pri používaní
Bežne sa zneužívajú desiatky slov v anglickom jazyku.
15. Nájdenie originálnych spôsobov, ako vyjadriť veci
Pre niektorých autorov cestovného ruchu ide iba o to, aby sme sa naučili rozpoznávať klišé a vyhnúť sa im.
16. Vedieť, ako komunikovať s redaktormi
Väčšinu času príde na to, aby sa zbytočne nemrhalo časom. Tu sú 3 veci, ktoré by ste nikdy nemali robiť, a potom ďalšie 3.
17. Písanie otázok zameraných na pozornosť
Tento článok obsahuje 2 príklady ihrísk, ktoré fungovali, a analýzu toho, prečo áno. Hlavne ide o zrážanie, prepojenia, znalosti a / alebo byť fanúšikom (alebo najlepšie zo všetkých, na radarovej obrazovke) podľa toho, ktorá publikácia / editor sa pýtate.
18-25. Rozvíjanie publikačného ducha
Jediným najväčším spôsobom, ako môžete zvýšiť svoje šance na zverejnenie, je pozrieť sa na publikáciu nie ako na jednu udalosť, ale na prebiehajúci proces, v ktorom budete rozvíjať celé myslenie. Zahŕňa to celý rad zručností vrátane:
- Vizualizácia toho, čo si bude editor myslieť, keď dostane váš príspevok.
- Schopnosť vysporiadať sa s odmietnutím - Najlepším spôsobom, ako sa vysporiadať s odmietnutím, je priebežné predkladanie príbehov a prezentácií. Týmto spôsobom, či už je kus zamietnutý alebo prijatý, automaticky posielate poďakovanie, potom idete ďalej, ste pripravení znova odoslať inú publikáciu alebo poslať nový príbeh.
- Učenie sa z každého odmietnutia - Ďalším spôsobom, ako sa vysporiadať s odmietnutím, je pozrieť sa na každé z nich ako súčasť procesu učenia. Nemusíte sa tým zaoberať, len sa pýtajte sami seba: Bol tento príbeh skutočne ideálny pre publikáciu? Bol príbeh taký dobrý, ako by mohol byť, alebo ste mohli urobiť ďalšie úpravy? Bolo vaše ihrisko a sprievodný list taký dobrý, ako by mohol byť?
- Neustále skúmanie nových a relevantných trhov - Najviditeľnejším spôsobom je prehľadávanie stránky s odkazmi na vašom obľúbenom blogu alebo časopise. Ďalším spôsobom je študovať životopisy prispievateľov na blogoch a časopisoch, v ktorých odosielate príspevky. Aké ďalšie publikácie spomínajú?
- Vždy si vytvoríte záložku nových blogov alebo časopisov, ktoré sa vám zdajú ako potenciálne trhy na odoslanie. Ďalším trikom je, aby ste si zaslali adresy URL publikácie e-mailom sami sebe, dôsledne ich označovali alebo aby e-maily poskytovali konzistentný predmet, napríklad „trhy cestovného ruchu“.
- Schopnosť zostať usporiadaná tak, aby ste neustále predkladali ihriská a viacnásobné podania - V minulosti sme písali o používaní denníka podania alebo správcu podania, v podstate jednoduchej tabuľky, ktorá vám umožňuje rýchlo zobraziť a usporiadať potenciálne trhy, kontakty a podania.
- Pochopenie hierarchie publikovania na rôznych webových stránkach, časopisoch a novinách a čestného vyhodnotenia vašej pozície - Čím viac publikujete a tým väčšia je čitateľnosť každého blogu, časopisu alebo novín, ktoré publikujú vašu prácu, tým vyššie sa posúvate ďalej hierarchia a tým ľahšie bude pracovať na väčších a lepšie platiacich trhoch.
26. Prieskum trhu s písaním
Aké časopisy, blogy a časopisy si predplatíte? Čítať? Chcete poslať prácu? Ak ste spisovateľ so sídlom v USA, uvažovali ste o poslaní práce na trhy mimo USA?
27. Vlastné úpravy
Tu je 10 otázok, ktoré by ste si mali položiť skôr, ako odošlete prácu editorovi.
28. Čítanie nahlas
Spolu s vlastným strihaním je kľúčom k rozvoju naučiť sa čítať nahlas svoju prácu.
29. Vedieť, kedy blog a kedy ihrisko
Niekedy je ťažké vedieť, kedy iba uverejniť kúsok na svojom blogu a kedy ho predložiť editorovi. Tento článok vám môže pomôcť naučiť sa rozlíšiť, čo je „viditeľné“.
30. Vytvorenie životopisu
Spisovatelia majú často odlišné odborné a akademické vzdelanie, ktoré je ťažké prezentovať súdržným spôsobom. Naučiť sa, ako vytvoriť životopis spisovateľa, môže byť kľúčové pri uchádzaní sa o pracovné miesta a programy.
