Narodil som sa v Holandsku. Kvôli našej malej populácii, ktorá má len 17 miliónov, som bol vždy vystavený druhému jazyku - nie veľa ľudí hovorí mojím vlastným. Pred piatimi rokmi sme sa s argentínskym manželom stali vďační rodičia dievčatka. To bol začiatok našej dvojjazyčnej rodiny. Nikdy sme nehovorili o tom, ako učiť náš rodný jazyk svojmu dieťaťu, hoci sme boli presvedčení o takzvanom prístupe „One Person One Language“. To znamená, že rodičia so svojím dieťaťom neustále hovoria iba svojím rodným jazykom. V mojom prípade som hovoril po holandsky a môj manžel po španielsky. Bolo pre nás veľmi dôležité, aby sa naša dcéra naučila oba jazyky, aby mohla komunikovať so svojimi starými rodičmi a dozvedieť sa viac o našich samostatných dedičstvách.
V súčasnosti sa čoraz viac jednojazyčných rodičov rozhoduje vystaviť svoje deti druhému jazyku, či už je to z ich vlastného učenia alebo od vonkajšieho inštruktora alebo opatrovateľa, ako au pair. Nech je váš prístup akýkoľvek, tu je dôvod, prečo sme s manželom úspešne vychovávali nášho malého lingvistu.
Začali sme skoro
Najlepší čas na výučbu druhého jazyka pre vaše dieťa je ten istý čas, keď sa učí svoj prvý jazyk. Takže vamos! Čím skôr ho predstavíte, tým ľahšie bude pre vaše dieťa zachytávať jeho jedinečné zvuky. Okrem toho, čím je dieťa mladšie, tým je menej pravdepodobné, že sa bude starať o chyby. Bude šťastná a bude sa baviť preč, ani si neuvedomí, že používa rôzne jazyky. Pre ňu sú to len nové slová, nezáleží na tom, či sú španielčina, angličtina, holandčina, čokoľvek.
Nové slová učíme okamžite v oboch jazykoch
Ak si neželáte robiť formálne hodiny, môžete svojmu dieťaťu predstaviť dvojjazyčné základy a povedať, ako sa tieto nové slová prekladajú do druhého jazyka. Keď učíme nové slovo nášmu synovi, upozorňujeme na objekt a povedzme mu, čo sa hovorí v holandčine a španielčine. Zvuky nového slova sa tak už zoznámia.
Vytvárame prirodzené vzdelávacie prostredie
Najlepším spôsobom, ako dieťa rozumie novému jazyku, je počuť ľudí, ktorí ho pravidelne hovoria. Ak sú vaše deti vystavené konverzáciám, začnú zbierať zvuky a prirodzené akcenty týchto rozhovorov. Ak ste jednostranným rodičom, odporúčam vám dohodnúť sa so svojou rodinou na tom, kedy by ste mali hovoriť a učiť druhý jazyk. Napríklad iba cez víkendy.
Zhromažďujeme všetky relevantné materiály
Vždy sa ubezpečujeme, že knihy, hudba a filmy, ktoré máme doma, sú buď v holandčine, španielčine alebo angličtine. Okrem toho vždy žiadame prarodičov, aby pri návšteve nás priniesli knihy a hračky z našich domovských krajín. Ak začnete skoro, naozaj sa nemusíte zapisovať do formálnych jazykových kurzov - v knižniciach, kníhkupectvách a na internete je dostupných toľko materiálov, ktoré podporujú vaše dvojjazyčné vyučovanie.
Všetko, čo už bolo povedané, má niekoľko nevýhod v výchove viacjazyčných detí
Dvojjazyčné deti hovoria neskôr
Aj keď neexistujú vedecké dôkazy, ktoré by dokázali, že viacjazyčné deti začnú hovoriť neskôr, predpokladá sa, že v porovnaní s jednojazyčnými deťmi rovnakého veku sa zvyčajne vyskytuje 3 až 6-mesačné oneskorenie.
Dvojjazyčné deti budú častejšie miešať svoje slová
Miešanie slov je veľmi časté u detí, ktoré sa učia súčasne viac ako jeden jazyk. Z času na čas učitelia našej dcéry nerozumejú niečomu, čo sa snaží povedať, aj keď sa vždy jasne vyjadrila. Miešanie slov je však dočasným javom - od piatich rokov väčšinou zmizlo u našich detí.
Chov dvojjazyčného dieťaťa je veľmi veľký záväzok
Výučba druhého jazyka alebo zvyšovanie dvojjazyčnosti dieťaťa je dlhodobá investícia. Vyžaduje si to viac úsilia, aby ste poskytli dostatok jazykových znalostí, navyše povzbudenie a dodržiavanie jazykových pravidiel v súlade.
Ale aby som dokončil môj príbeh, pred tromi rokmi sme sa presťahovali do USA. Naša dcéra začala predškolské vzdelávanie a do šiestich mesiacov sa jej prvým jazykom stala angličtina. Spieva, rozpráva, sníva, hrá a odpovedá v angličtine a stala sa „učiteľkou“nášho 18-mesačného syna. Hoci jeho slovnú zásobu tvorí iba 5 slov, dokonale rozumie všetkým trom jazykom.
