Minulý rok som strávil mesiac v ospalom meste Mpopox v Kolumbii. Kto by si predstavoval, že všetky sociálne zmeny prebiehajú za zatvorenými koloniálnymi dverami?
Študentka kováčskej dielne Escuela Taller
Mompox, Kolumbia môže byť na zozname svetového dedičstva UNESCO, ale ak ste sa na krátku návštevu zastavili, sotva by ste to vedeli. Mompox sa nachádza na brehoch rieky Magdalena a je geograficky izolovaný. Pokiaľ ide o zvyšok Kolumbie, najmä vládu, Mompox je mimo dohľadu.
Je tu niekoľko nádherných koloniálnych štruktúr a miesto, kde Simon Bolivar (alebo „Liberator“, ako je známy), vyrazilo na rôzne cesty, aby zabezpečilo nezávislosť regiónu od Španielska.
Miestny rybár
Hovorí sa, že toto je mesto, ktoré inšpirovalo laureáta Nobelovej literatúry Gabriela García Marqueza, vymysleného mesta Macondo … a čím dlhšie sa budete držať a čím viac budete pozorovať, tým viac sa tomu chcete uveriť.
Ale na prvý pohľad nie je čo odporúčať Mompox. Ulice sú prašné. Ak bolo nepriaznivé počasie, z druhej strany rieky sa pravdepodobne nedostali základné potraviny, hoci vždy existuje veľa piva Aguila.
Nezamestnanosť je vysoká, takže veľa ľudí trávi dni leňošením po rieke a počúvaním tej istej skladby piesní, ktorá sa odvíja od zvukového systému baru.
Hovoria o lepších dňoch - o tých, ktoré boli pred vybudovaním priehrady, keď ich rybolov a chov priniesli niečo na podporu ich rodín.
9. zrovnávače v Mpopox
Je skutočne depresívne myslieť. Deti sa na vás pozerajú prázdne, keď sa pýtate na ich budúce plány. College? Sny?
Mnoho ich rodičov opustilo Kolumbiu, aby hľadali prácu vo Venezuele. Niektorí z nich nemajú elektrinu. Napriek ich neuveriteľnej inteligencii a talentu nie sú ich vyhliadky sľubné.
A predsa za zatvorenými dverami sa odohráva veľa domácich spoločenských zmien vedených ľuďmi, ktorí milujú svoju komunitu, nechcú ju opustiť a nechcú čakať, až vláda vyrieši ich problémy.
Ľudia ako Alvaro Castro.
Castro, školiaci architekt, je riaditeľkou Escuela Taller („Workshop School“), programu odbornej prípravy, ktorý pracuje s tínedžermi aj dospelými na zlepšení ich akademických a pracovných možností. Castro popisuje Mpopox ako mesto v 21. storočí uviaznuté v 18. storočí. „Z pohľadu architekta je to úžasné, “hovorí. "Ale zo sociálneho hľadiska je to katastrofa."
Kulinárski študenti
Castro dohliada na ambiciózny a rôznorodý súbor projektov, ktorých cieľom je pomôcť niektorým z najzraniteľnejších obyvateľov mesta: sexuálne zneužívané deti, dospievajúci z chudobných rodín a bývalí polovojenskí členovia.
Škola má v meste niekoľko workshopov; zastrčený za koloniálnymi dverami, dospievajúci sa učia kulinárske umenie a pohostinskú službu pod vedením profesionálneho kuchára; 20- a 30-roční muži sa učia kováčstvu a drevárstvu; a mladé ženy a muži sú poučení o umení a vede hutníctva, udržiavajúc nažive tradíciu filigránovej výroby šperkov, vďaka ktorej je mesto známe v Kolumbii viac ako 100 rokov.
„Účelom programov Escuela Taller, “hovorí Castro, „je dvojaký účel: po prvé, zapojiť mladých ľudí do vzdelávania a práce a po druhé, zachrániť a udržať našu kultúru výučbou študentov o svojich tradíciách.“
Skupina študentov cvičí v školskej kováčskej dielni.
Ročný rozpočet mesta vo výške 6 miliónov USD nestačí na pokrytie všetkých základných výdavkov Mompoxu, omnoho menej programov fondov ako Escuela Taller. Keď som tam bol, miestny opatrovateľský dom fungoval osem mesiacov bez peňazí. Udržiavanie týchto služieb v prevádzke je práca, ktorú nikto nezávidí, ale ktorú ľudia plnia na kľúčových pozíciách v okolí mesta, spoliehajúc sa na dobrú vôľu, kreativitu a dlhú úverovú linku.
Programy Castra, ktorých náklady niekoľkonásobne prevyšujú rozpočet Mompoxu, sú z veľkej časti financované španielskou vládou. Investícia sa oplatí: 70% absolventov školy pokračuje v hľadaní práce v študijnom odbore, hoci ich zamestnanie ich často presúva za vodnú hranicu Mompoxu.
Castro by chcel urobiť oveľa viac - jeho najambicióznejším snom je užšia spolupráca s miestnou samosprávou, aby študenti mohli získať praktické skúsenosti pri obnove svojho vlastného mesta pomocou zručností, ktoré sa naučili, čo je dosť rozumný cieľ, ale ktorý je frustrovaný byrokratickou byrokraciou. Teraz však Castro šťastný, že sa na konci každého dňa vráti domov, pretože vie, že programy Escuela Taller pomáhajú jeho mestu a jeho budúcej generácii.
