Cestovanie
Dúfam, že diskutujem o tom, či to bola úvaha o vstupných štandardoch Harvardu alebo či vás vzdelávanie skutočne niečo naučilo. Potom som si spomenul na toto šikovné malé príslovie: V akademickej obci skončíte stále viac a viac o stále menšom množstve.
Pamätám si, že som mal 12 rokov. Kedysi som zapôsobil na svojich rodičov svojou schopnosťou odpovedať na otázky týkajúce sa ohrozených dospelých pomerne ľahko. Mal som základné znalosti o mnohých predmetoch. O štrnásť rokov a vysokoškolské vzdelanie neskôr musím čakať na témy, v ktorých som dobre oboznámený. Niekedy mám dokonca ťažkosti s detským nebezpečenstvom. Keďže som neudržal krok s niektorými vecami, ktoré som študoval v škole, ako je matematika a chémia, a nezaujímajú ma, pretože sa to týka môjho každodenného života, všetky predmety sa len rozostrili.
Je to zlyhanie vzdelávacieho systému? V poslednom ročníku strednej školy som vzal šesť predmetov, ale smerovali jedným všeobecným smerom. Vo Veľkej Británii bude väčšina študentov, ktorí idú na univerzitu, absolvovať iba dva až tri predmety a očakáva sa, že si vyberú svoj študijný odbor. Vo Francúzsku si študenti vyberajú, na čo sa budú špecializovať po prvom ročníku strednej školy a je ťažké zmeniť kariéru v ich systéme, pretože každé zamestnanie má veľmi špecifickú cestu. Vedie tento druh vzdelávania k menej dobre zaobleným dospelým?
S tým povedané, dám Crimsonovcom výhodu pochybností a poviem, že možno títo študenti sú majstri fyziky a od 9. ročníka sa na mapu nepozerali.
A pre budúce použitie sú to Ottawa, ľudia. OTTAWA.
![[Daily Dispatch] Najdlhší Priamy Let Na Svete A Jazykové Hlavné Mesto Sveta - Matador Network](https://i.trendingcountries.com/images/439138/daily-dispatch-worlds-longest-direct-flight-language-capital-world-j.webp "[Daily Dispatch] Najdlhší Priamy Let Na Svete A Jazykové Hlavné Mesto Sveta - Matador Network")
