Ako Vychovávať Globálne Dieťa (aj Keď Sú Zaseknutí V škole)

Obsah:

Ako Vychovávať Globálne Dieťa (aj Keď Sú Zaseknutí V škole)
Ako Vychovávať Globálne Dieťa (aj Keď Sú Zaseknutí V škole)

Video: Ako Vychovávať Globálne Dieťa (aj Keď Sú Zaseknutí V škole)

Video: Ako Vychovávať Globálne Dieťa (aj Keď Sú Zaseknutí V škole)
Video: Cesty k dobrej škole 2019 - Vladimír Burjan - Sme vzdelaní, ale zlí 2024, Smieť
Anonim

Rodičovstvo

Image
Image

SÚ NIEKTORÉ HARD vedieť, čo je najlepšie pre naše deti. Neustále sa meniaci svet s neustále sa vyvíjajúcou technológiou znamená, že naše vlastné detstvá už nie sú pre naše deti kontaktnými kameňmi; bežiaci vtip, že nerozumejú slovám tínedžerov, je pravdou (Čo je dokonca Yik Yak?). Jedným z najväčších darov, ktoré môžeme našim deťom dať, je ich naučiť, ako fungovať a prosperovať na vyvíjajúcom sa globálnom trhu, a najlepším spôsobom, ako to dosiahnuť, je inšpirovať zvedavosť a oceniť iné kultúry.

1. Dobrovoľník

Existuje niekoľko štúdií, ktoré ukazujú úžasné výhody z dobrovoľníckej práce. Dospievajúci, ktorí sa zúčastňujú na dobrovoľníckych činnostiach, vykazujú vyššie stupne a väčšiu sebadôveru k práci v škole (a všeobecne k práci). Štúdia z roku 2013 ukázala, že dospievajúci dobrovoľníci mali zvýšenú empatiu a altruizmus, čo v skutočnosti znížilo riziko kardiovaskulárnych chorôb. Rodiny, ktoré sa počas cesty dobrovoľne prihlásia, uvádzajú silnejšie väzby medzi rodičmi a deťmi a zmysluplnú neverbálnu komunikáciu s miestnymi obyvateľmi. Dobrovoľníctvo umožňuje deťom osloviť komunity a prispieť zmysluplným spôsobom; môžu komunikovať s ľuďmi, ktorí majú veľmi odlišné zázemie, a rozvíjajú životné zručnosti, ktoré nikde inde nedostanú. Deti potrebujú vystavenie ľuďom všetkých prostredí, farieb pleti a kultúrnych morí. Môžete si ich prečítať „Heather má dve mamičky“, kým sa kravy nevrátia domov, ale povzbudenie vášho tínedžerov, aby sa dobrovoľne zapojili do horúcej linky AIDS, bude mať na nich trvalý dojem a na ľudí, ktorým pomáhajú.

2. Naučte sa jazyk

Existujú určité dôkazy o tom, že pre jazykové vzdelávanie existuje „kritické obdobie“: konkrétne, že deti sa musia začať učiť jazyk pred určitým časom, ak očakávajú, že ho budú hovoriť ako materinský jazyk. Niektorí hovoria, že obdobie končí pubertou, zatiaľ čo iní hovoria, že končí 5. Nezáleží na tom, ponorenie vášho dieťaťa do iného jazyka môže pomôcť len ich rastu mozgu a porozumeniu viacerých kultúr. Možnosť sledovať televízne programy z inej krajiny alebo viesť rozhovory s výmennými študentmi môže pomôcť vašim deťom rásť spôsobom, ktorý by nikdy nezažili, a otvára tým aj budúce príležitosti (napríklad prácu a štúdium v zahraničí), ktoré by nemali inak majú. Šiel som do kanadskej školy francúzskej ponorenia od 1. do 8. ročníka. Neskôr som neštudoval francúzštinu, ale väčšinu svojho života som zostal poloprúdnym rečníkom jednoducho preto, že som začal dosť mladý na to, aby som zvládol základy. Stále bolo ťažké naučiť sa slovíčka slovnej zásoby u dospelých, ktoré som sa nenaučil skôr, ako som dovŕšil 12 rokov, ale bolo to oveľa ľahšie ako naučiť sa základy gramatiky od nuly.

3. Cestujte, keď je to možné, a nechajte ich mať slovo

Je zrejmé, že si nemôžete dovoliť, aby váš trojročný mal posledné slovo pri plánovaní výletov, alebo súhlasíte s tým, že každá dovolenka sa začína a končí v obchode so zmrzlinou. Ale ako vaše deti starnú, navrhnite možnosti, ktoré by sa im mohli páčiť, a umožnite rodinnú diskusiu. Deti môžu vyberať výlety počas väčších prázdnin alebo vstupovať do dĺžky alebo miesta vášho cieľa; podporovať výskum a deti obhajujúce a vysvetľujúce svoje zdôvodnenie; nebojte sa však stanoviť limity a povedať nie - vaše dieťa nie je šéfom; ste jednotka spolupráce a pracujete spolu. Pomáha to deťom rešpektovať sa, umožňuje im učiť sa výskumné a uvažovacie schopnosti a učí ich, ako akceptovať kompromisy a počúvať iných. Sú to zručnosti, ktoré v týchto dňoch v škole nezískajú, takže je čas sa ich učiť doma.

4. Získajte knižnicu a použite ju

Knižnice sú obrovské poklady užitočných informácií a ja to nehovorím iba ako dcéra knihovníka. Knižnice sú hostiteľmi workshopov zameraných na výučbu jazykov, tútorov na mieste, kurzov programovania robotov pre doplnenie a samozrejme majú všetky tieto knihy, ktoré si môžete vziať domov. Vaša miestna knižnica je skvelým zdrojom av prípade potreby môže priniesť materiály z iných knižníc. Deti môžu sledovať zahraničné filmy, čítať knihy z Austrálie a Švédska a hrať hry postavené inými deťmi v Indii. Môžu tiež rozvíjať celoživotnú lásku k čítaniu a učeniu, ktoré sa hodia pri ich snahe stať sa globálnymi občanmi.

5. Nájdite miestne kultúrne podujatia a choďte na ne

Ak nežijete v krajine, je pravdepodobné, že vaše mesto má množstvo kultúrnych festivalov. Vezmite svoje deti a nechajte ich zažiť západoafrické bubnovanie alebo kubánsky tanec. Tieto skúsenosti sa nemusia a nemali by sa obmedzovať len na každoročné letné udalosti; môžete sa zapojiť do miestnych komunít prisťahovalcov prostredníctvom tried alebo partnerských programov. Vaše deti môžu so svojimi sýrskymi susedmi urobiť šošovicu a ísť s gréckym tancom so svojím učiteľom jazykov. Ak sa venujete multikultúrnym koníčkom, vaše deti sa môžu označovať. Deti sú napodobňovače, takže ak vás uvidia, ako sa zapájajú do ľudí všetkých kultúr, budú to považovať za normálne a budú robiť to isté.

6. Študujte v zahraničí alebo získajte výmenného študenta

Povzbudzujte svoje deti, aby preskúmali spôsoby štúdia v zahraničí. Ako 16-ročný som uskutočnil trojmesačnú rotačnú výmenu v Taliansku a bolo to úžasné - naučil som sa nielen taliansky, ale aj Ladino (jazyk, ktorý hovoria obyvatelia pohoria Dolomity v severnom Taliansku), a hral som Dungeons & Dragons s partiou vďačných talianskych tínedžerov, ktorí používali moju plynulu angličtinu na preloženie svojich príručiek. Išiel som na výlet do Paríža, navštívil som Padovu a Benátky a strávil hodiny denne v pasci svojich vlastných myšlienok, zatiaľ čo som putoval talianskymi Alpami. Podobne, keď príde výmenný študent, aby zostal s vami, vystaví vaše dieťa úplne odlišným spôsobom života; môj najlepší kamarát na základnej škole si vymenil dievča s Dominikou (karibský ostrov), ktorá bola na úplne inom sociálno-ekonomickom mieste a nikdy nevidela eskalátor. Deti potrebujú kultúru a nútia ich cestovať samostatne, nielenže ich pripravuje na zvyšok svojho života, keď budú musieť žiť a cestovať bez vašej pomoci, ale umožní im zažiť zábavné a vzrušujúce zážitky, ktoré s vami zdieľajú. keď sa vrátia.

7. Počkajte na internet, ale s vysvetlením

Všetko s mierou. Deti budú interagovať s ľuďmi všetkých kultúr a prostredí online, to je pravda, a môžu si vytvoriť silné a trvalé priateľstvá, ktoré vedú k celoživotným zväzkom. Neobmedzené a nemonitorované používanie internetu však môže deti vystaviť riziku šikanovania, prenasledovania a horšieho. Pre digitálnych domorodcov je neprimerané očakávať, že odídu z obrazovky; obrazovky nie sú len tým, ako väčšinu času komunikujeme, ale sú neoddeliteľnou súčasťou práce, školy a dokonca aj hry. Deti musia vedieť, ako internet funguje. Potrebujú sa naučiť kritické myslenie, naučiť sa rozpoznávať dravcov alebo prostých kreténov a naučiť sa rozvíjať súcit v kybernetickom svete ako v „skutočnom“svete. Vyučovanie komunikačných metód vašich detí, ktoré sa dajú použiť vo virtuálnom svete, a ich naučenie, že sociálne médiá sú rovnako realitou ako ich jedálenský stôl, môže viesť k prevencii problémov, ktoré môžu vzniknúť v dôsledku závislosti na internete alebo nadmerného používania.

8. Učte ich o svojom vlastnom dedičstve

Aby sa vaše deti mohli cítiť pohodlne vo svete, musia sa cítiť pevne zakotvené v „dome“- čokoľvek to je. Aké je pozadie vašej rodiny? Aké sú vaše kultúrne dotykové kamene? Rozvíjajte a skúmajte svoje vlastné dedičstvo. Vyhľadajte knihy so znakmi vášho vlastného pozadia alebo etnického pôvodu a čítajte ich spolu s dieťaťom. Oslavujte sviatky alebo vykonávajte tradičné remeslá. Nastavte príležitosti, aby sa vaše deti mohli stretnúť s remeselníkmi alebo správcami jazykov. Preštudujte si svoju rodinnú históriu: Spomínam si, ako som sedel s mamou v reštaurácii a snažil sa podpichovať náš rodokmeň tak ďaleko, ako si pamätala, a bolo to fascinujúce. Deti absorbujú informácie prostredníctvom vystavenia a konania, ako aj prostredníctvom priamej komunikácie, takže spoločným vytváraním samosov bude často ísť ďalej, ako hovoriť o tom, čo to znamená byť Indom (ale obidve sú dobré).

Odporúčaná: