Rodičovstvo
v platenom partnerstve s
1. Vytvára predstavivosť vašich detí
Príliš často sa ocitneme zaseknutí v známych, pohodlných a známych. Fyzické priestory väčšiny každodenných mestských a prímestských životov - domy, učebne, kancelárie, chodníky, cesty (alebo ešte horšie: cesty bez chodníkov) - to všetko posilňujú.
Sú navrhnuté podľa dlhoročných noriem, nariadení, územného plánovania a množstva zákonov, ktoré bez toho, aby sme si ich plne uvedomovali, riadia spôsob, akým sa pohybujeme, spôsob, akým komunikujeme s miestom; hlboko upevňujú náš každodenný zmysel pre normálnosť, možnosti.
Ale či už je to veda alebo šport alebo vzťahy alebo umenie, objavy a inovácie prechádzajú neznámym a príroda je priamou cestou. Zoberte si najbližšiu prírodnú oblasť, prípadne park, jazero alebo národný les. Čo je tam pod vodou? Ako to vyzerá za úsvitu alebo v noci? Aké zvieratá obývajú región alebo cez ktoré migrujú? Kto boli pôvodní obyvatelia oblasti? Aký je tam najstarší strom? Jednoduchý, ale hlboký skutok existencie v prírode otvára línie vyšetrovania, ktoré môžu vystreliť predstavivosť detí (a dospelých).
2. Všetci sú na rovnakom základe
Rozšírenie vyššie uvedeného, fyzické priestory a parametre všade okolo nás majú tendenciu segregovať deti a dospelých. Skontrolujte akýkoľvek park alebo detské ihrisko: Deti v pieskovisku, mamičky a otecki sedia na lavičkách pri pohľade na smartfóny. Skontrolujte školské jedálne: deti pri jednom stole, učitelia pri druhom. Od školy po mimoškolskú činnosť po mimoškolské aktivity po víkendové futbalové zápasy celá štruktúra predpokladá, že dospelí a deti obývajú dva rôzne svety. Takto deti vyrastajú napodobňujúcimi, posilňujúcimi vzor: Energetické boje sa sústreďujú na to, kto má čo robiť a v akom poradí.
Foto: Stefan Schmitz
Ale príroda - najmä divočina, kde nie je nábytok, lavičky, dvere, schody, brány, ploty - tieto štruktúry náhle odstráni. Môže to byť jemný psychologický efekt, ale po rokoch výučby v triede aj mimo nej som stále dokola dokázal, ako získavanie dospelých a detí na „neutrálnu“prírodu mení dynamiku skupiny, zvyšuje citlivosť detí, hodnotné a dospelí menej rozptýlení.
3. Umožňuje deťom a rodičom zdravo spaľovať energiu a emócie
Foto: Prastika Herlianti
Keďže mangrovy absorbujú energiu a škody spôsobené prílivom a búrkami, tak aj pobyt v lese ako rodina umožňuje všetkým bežať a skúmať a spaľovať energiu bez obmedzenia.
V našej domácnosti používame „vnútorné hlasy“a hráme „vnútorné hry“. Môže to byť zábava, ale akonáhle sme v lese, všetky stávky sú vypnuté! Preteky do kopcov, skúmanie potokov, sú také rozkošné, ako chceme. To je ten čas. To je priestor na to. Je to niečo, čo naša rodina potrebuje a miluje, a to až do tej miery, že keď ľudia začínajú byť kriví, hašliari na seba, vieme, že sme už po uplynutí „riečneho času“.
4. Učí empatiu, súcit a spojenie
Počas posledných niekoľkých desaťročí sa ľudia čoraz viac dištancovali od zdrojov svojich najzákladnejších potrieb, od vody, jedla po oblečenie, po energiu, ktorá pohání ich domovy. S týmto odpojením prichádza odpojenie, ubúdajúci zmysel pre zodpovednosť, spoločenstvo. Zapojenie sa do rodiny s prírodou môže mať na dieťa trvalé dojmy, pokiaľ ide o to, odkiaľ pochádza a ako je prepojená so zvyškom sveta. Jedným z najjednoduchších spôsobov, ako to naučiť, je prostredníctvom jednoduchej koncepcie „adresy povodia“.
Foto: Mi PHAM
Ako rodina si preštudujte kontúry krajiny okolo vášho domu, okolia, vašich ulíc. Keď prší, kam ide voda? Na aké jazerá, aké rieky? Odkiaľ to ide? Každý na svete má povodie. Naša voda pochádza niekde a naša odpadová voda je niekde. Je tu proti prúdu a po prúde.
Nájdite svoju rozvodovú adresu až po najbližší potok alebo rieku; pozrite si aplikáciu Google Earth, aby ste našli mená a naplánovali smer až k oceánu. Koľko ďalších miest je nad vašimi alebo po prúde?
Zostavte model vonku v hline, nechajte svoje deti vyrezať koryta rieky. Nech ich cítia rukami.
5. Učí, že výsledky nie sú vždy predvídateľné
Príliš veľa aktivít, výstav a zábavných parkov, ako je Disneyworld, je štruktúrovaných podľa predvídateľných výsledkov. Platíte za lístok, vydajte sa na cestu a potom je koniec. Stlačíte tlačidlo, budete počuť nahrávku vysvetľujúcu, o čom je výstava, a potom pokračujete. To všetko paralelizuje s očakávaním okamžitého uspokojenia, ktoré rodiny už zažívajú prostredníctvom obrazovky: stlačíte tlačidlo, zmeníte kanál a objaví sa ďalšia šou / hra / aplikácia. Byť v prírode nám pripomína, že svet nie je stop-start, binárny, predvídateľný. Príroda sa neustále mení, vždy v pohybe, vlastným tempom. Zjavným učením je trpezlivosť.
Skvelým cvičením je stavať „slepých“. Vyberte si známe lesy, v ktorých si môžete vytvoriť malú pevnosť (deti ju budú milovať) štetca, paličiek, listovej pokrývky. Nechajte jednu stranu otvorenú, otočenú ako otvorenú plochu, ako nájdete: dutiny, doliny, vodný útvar. Po jeho zostavení sa vráťte o deň skôr, skoro ráno (najlepšie pred úsvitom) alebo neskoro popoludní a zostaňte do večera. Prineste ďalekohľad. Aké zvieratá pozorujete? Aké zmeny krajiny? Čím viac pozorujete - a podnecujete deti, aby ich pozorovali, premenili ich na hru, výzvu - tým viac sa do nich dostanete.
6. Vytvára deťom príležitosti na vynaliezavosť
Rozšírenie vyššie uvedeného, médium, cez ktoré deti (a rodiny) interagujú v prírode, či už sú to bahenné kaluže, gule z hliny zozbierané z brehu alebo škrupiny zozbierané pozdĺž pobrežia, sú taktilné a „interaktívne“, že dotykový displej nikdy nemôže byť. Deti dostávajú hračky, aplikácie atď. S myšlienkou, že čísla a písmená ich robia „vzdelávacími“, keď sú skutočne zbavené toho druhu hry, kde môžu byť najviac nápadité.
7. Je poučný o kruhu života
Foto: Annie Spratt
Sprievodca svojou rodinou prostredníctvom zážitkov v prírode môže byť primárnym spôsobom, ako predstaviť koncepty okolo života a smrti, najmä pre malé deti.
Od stretnutia s mŕtvymi zvieratami, po prechádzky po pláži a pozeranie sa na škrupiny („Čo sa stalo so všetkými zvieratami, ktoré bývali v škrupinách?“), Alebo dokonca niečo také jednoduché, ako zastavenie padlým stromom v lese, skúmanie toho, ako materiál sa rozpadá a obohacuje pôdu, príroda nám pripomína, že sme spojení s kruhom života a nie je to niečo, pred čím by sme sa mohli chrániť, ale objať sa.
8. Ukázalo sa, že veľa vonkajšej hry má osobitné zdravotné výhody
Centrum pre kontrolu chorôb sledovalo detskú obezitu za posledné dve desaťročia a ich zistenia sú škaredé: Obezita u detí v školskom veku sa viac ako zdvojnásobila a miera klinicky obéznych adolescentov sa strojnásobila. CDC poukazuje na trend, že deti v posledných dvoch desaťročiach trávia stále viac času v interiéri, a dospel k záveru, že najmenej jedna hodina denne telesnej aktivity mimo domu je prospešná pre všetky fyzické zdravie detí.
Okrem toho veda našla súvislosť medzi klesajúcim trendom vonkajšej hry pre deti a emočnými problémami, ktoré sa môžu vyskytnúť počas celého života.
9. Je to jediné miesto, kde sa môže naučiť toľko životných zručností
Foto: Laura Bernhein
Neexistuje trieda ako príroda. Keď som bol malý, mal som to šťastie, že som išiel do škôl a táborov, kde boli učiteľmi odborníkmi na to, čo nazývali „životnými zručnosťami“. Patria sem postupy ako budovanie správnych požiarov, stavanie prístreškov, navigácia terénom cez mapu a kompas, vyjednávanie potokov a riek, identifikácia rastlín, stromov, zvierat, súhvezdí, vedieť, ako získať pitnú vodu, a ešte oveľa viac.
Keď sa obzriem späť, uvedomujem si, že tieto zručnosti samy osebe neboli skutočnou „lekciou“, ale kumulatívnym účinkom, ktorý mali, aby ma viac spoznali a uvedomili si prírodu. Prekvapivo hlbokým spôsobom stačí stráviť čas v prírode so svojou rodinou, naučiť sa najzákladnejšie zručnosti a vedomosti, ktoré vedel každý muž, žena a dieťa po tisíce rokov (príklad: kde mesiac stúpa), môže pomôcť viesť k hlbšiemu oceneniu. alebo porozumenie miestam, kde žijete a cestujete. Aby sme sa mohli pohybovať po miestach bez toho, aby sme sa jednoducho nechali zaspať.
10. Mohlo by jedného dňa zachrániť životy ľudí
A rozšírenie vyššie uvedeného: Veľmi reálnym a priamym spôsobom môže naučenie sa naučiť tieto druhy životných zručností niekomu zachrániť život alebo pomôcť vyhnúť sa potenciálne nebezpečnej situácii alebo ju zmierniť. Od pochopenia, kde pozdĺž rieky je bezpečné hrať, plávať, skúmať, cítiť sa pohodlne v lese a schopné nájsť svoju cestu, majú tí, ktorí vyrastali blízko prírody, dôležitú citlivosť: rešpekt.
Viac ako toto: Kemp je môj liek: Milostný list do prírody
