Cestovanie
V poslednej dobe som čítal a súvisel s mnohými článkami o zápasoch ľudí farebných, ktorí cestujú a žijú v zahraničí, v Thajsku, Španielsku, Francúzsku a ďalších. Cestovanie ako osoba farby vyvoláva mnoho otázok o tom, kde sa cítime najpohodlnejšie, s ktorými sa najviac stotožňujeme a kde sa cítime ako doma.
Tieto otázky sa stávajú obzvlášť kritickými pri účasti na štúdiu v zahraničí. Úzka komunita podporovaná v študijných programoch v zahraničí vytvára všetky druhy dynamiky energie, ktoré niekedy treba spracovať, aby mali pozitívnu skúsenosť. Ako študentka farby, ktorá študovala v zahraničí môj juniorský ročník vysokej školy, bolo veľa vecí, ktoré som si želala, aby som ich zvážila skôr, ako som skočila do tejto skúsenosti. Tu je niekoľko:
1. Aký rôznorodý sú študenti v mojom programe? Koľko to pre mňa záleží?
Môj študijný program v zahraničí mal iba hŕstku ľudí. Štatistiky ukazujú, že vo väčšine programov študujúcich v zahraničí je tento nedostatok rasovej rozmanitosti bežný.
Až som prišiel do svojej hostiteľskej krajiny, neuvedomil som si, do akej miery mi to záležalo. Na mojej univerzite bolo viac ako 30% našej študentskej populácie farebných študentov. Moja skupina priateľov pozostávala z ľudí z rôznych prostredí a mnohí z mojich najbližších priateľov boli deti prisťahovaleckých rodín ako ja. Zrazu strávený semester s homogénnejšou skupinou študentov si určite zvykli.
2. Ako ovplyvní moja skúsenosť rasová dynamika, ktorá už v krajine existuje?
Počas štúdia v zahraničí v Paríži sa ázijsko-americký priateľ mysľoval s necitlivosťou mnohých miestnych obyvateľov na ázijsko-americkú kultúru. Ľudia na stanici metra by ju škádlili naklonením očí prstami alebo vydaním zvukov „Kung-Fu“, keď ju videli. Pochádzajúca z liberálneho priestoru Spojených štátov nebola zvyknutá na takéto správanie. Pred štúdiom v zahraničí vám môže pomôcť preskúmať všeobecné vnímanie rasových a kultúrnych skupín v krajine, aby ste pri výskyte incidentu neboli chránení.
Aj keď rasové postoje krajiny nie sú namierené proti vám, môžu ovplyvniť vašu skúsenosť. Napríklad pri cestovaní v Brazílii bolo pre môj latino kamaráta ťažké stretnúť sa a pozorovať výrazné rozdiely medzi čiernou a bielou populáciou v krajine. S tak nespravodlivo nespravodlivými „vo vašej tvári“, ako mi povedala, bolo pre ňu ťažké robiť jej každodenný život bez neustáleho premýšľania. Počas štúdia v zahraničí v Kapskom Meste som sa cítil podobne. V sobotu som mohol piť víno v luxusnom, hotelovom bare navštevovanom väčšinou bielymi turistami a slúžiť mu iba čierni zamestnanci. Mohol som sa zúčastniť drahého outdoorového víkendového trhu a potom odísť a nájsť ľudí spiacich na ulici. Rýchle prechody medzi týmito „dvoma rôznymi Kapskými mestami“boli často emocionálne ťažké spracovať.
Pred štúdiom v zahraničí by som si želal, aby som sa opýtal, ako by som sa osobne zaoberal touto dynamikou a aké stratégie, nástroje a zdroje som potreboval na zvládnutie jej emocionálneho dopadu.
3. Čo ma miestni označia? Bude to iné ako to, čo som označil doma? Ako sa môžem vyrovnať s touto skúsenosťou?
Pri štúdiu v zahraničí v Kapskom Meste v Južnej Afrike ma mnohí miestni obyvatelia odmietli považovať za „Američana“a namiesto toho ma označili za „mexických“alebo „Ekvádorských“po krajine svojich rodičov. Naopak, iní ma považovali za „bieleho“jednoducho preto, že som bol zo Spojených štátov, a odmietol uznať svoju totožnosť ako farebnej osoby zo štátov. Iní ma jednoducho spájali s rasovou klasifikáciou svojej vlastnej krajiny, ktorá dávala zmysel: v Južnej Afrike som niekedy bola označená ako „farebná“, niekedy som bola označená ako „biela“. Kedykoľvek by som sa pokúsila vysvetliť, že sa cítim najpohodlnejšie identifikovaná ako „Latino“boli ľudia zmätení a ťažko pochopili, čo v skutočnosti znamená „Latino“.
Ako cudzinec som sa snažil ísť spolu s tým, čo sa ostatní rozhodli, že by som mal, ale tieto rasové štítky ovplyvnili aj to, ako som sa k nemu liečil alebo vnímal. Keď som bol považovaný za „amerického“, určite som získal viac privilégií a rešpektu, než keď som označil „farebný“. Keď som považoval za „mexický“, dostal som o svojej „exotičnosti“problematickejšie komentáre ako keď som bol označený ako „americký“.
Rýchlo som si uvedomil, že na rozdiel od bielych študentov v mojom programe som nemal len kultúrny šok z bývania v novej krajine. Zažil som „rasový šok“navigačných priestorov pod novou rasovou identitou. Prial by som si, aby som bol na tieto situácie pripravený, takže namiesto toho, aby som trávil veľa času zmäteným a pochybujúcim o sebe, mohol som namiesto toho reagovať spôsobmi, ktoré boli zdravé a posilňujúce.
4. Ako budem mať vzťah k študentom v mojom programe?
Pred štúdiom v zahraničí som predpokladal, že keďže študenti zo Spojených štátov sú zvedaví na cestovanie a život v Južnej Afrike, študenti v mojom programe a ja by som mali veľa spoločného. Napriek tomu niekedy boli rasové / kultúrne problémy študentov USA v rámci môjho programu oveľa ťažšie prekonať, ako dokonca rasové / kultúrne problémy s miestnymi obyvateľmi.
Keďže väčšina študentov študujúcich v zahraničí pochádza z bieleho prostredia vyššej triedy, snažil som sa vzťahovať na výchovu mnohých mojich rovesníkov alebo držať krok s množstvom peňazí, ktoré boli schopní v zahraničí často minúť. Niektorí študenti vyjadrili rasistické a bigotné názory na miestnych Juhoafričanov, vďaka ktorým som sa cítil nebezpečný v ich prítomnosti alebo som nezaujatý prehĺbením vzťahov s nimi.
Medzitým mi úzko súvislá atmosféra študijných programov v zahraničí spôsobila, že sa cítim vinný za to, že sa s týmito študentmi nestotožňujem. Často som pochyboval o sebe, kedykoľvek som sa cítil na mieste. Cítil som sa, akoby sa so mnou niečo stalo, ak sa niektorí z týchto študentov necítia ako „moji ľudia“.
Cestovanie so študentmi z USA v zahraničí vykryštalizuje rasové, sociálno-ekonomické a kultúrne problémy, ktoré môžete doma kedykoľvek ľahko odsunúť. Predtým, ako som sa pripojil k programu, som si želal, aby som sa zamyslel nad tým, ako interakcie v rámci mojej skupiny v USA môžu ovplyvniť moje skúsenosti, a ako by som čelil týmto výzvam, keď sa vyskytli.
