Anonim
príbeh Image Brandon Scott Gorrell vymenúva hlavné aspekty „typickej konverzácie cestovateľov“ a ukazuje, ako zvyčajne fungujú pri vytváraní a posilňovaní emocionálnych väzieb alebo jednoducho predlžujú život konverzácie.

Fotografie: ro gianesi

Počas svojich dvoch mesiacov v juhovýchodnej Ázii som sa stretol s mnohými ľuďmi a všetci sme začali v podstate tou istou konverzáciou. Ak ste cestovali dlhšiu dobu, pravdepodobne viete, čo tým myslím. Tu uvádzam, čo považujem za hlavné body „Typickej konverzácie cestovateľov“ a ako si myslím, že fungujú.

Odkiaľ si?

Funkcie otázok kladú ostatných do známych kategórií, čo umožňuje prístup k už existujúcim mentálnym „referenčným bodom“, ktoré následne umožňujú prístup k známemu „systému“ vnímania alebo k inej metóde kontroly nad skutočnosťou, a cítime sa pohodlnejšie, keď mať kontrolu nad realitou. Táto otázka je tak silno zakorenená v protokole o cestovateľských rozhovoroch, že ak sa táto otázka nebude položiť, stane sa zreteľnou a nepociťujeme nepohodlie, kým ju neuznáme.

Otázka tiež funguje ako neškodný, zdanlivo súdny spôsob, ako začať konverzáciu (zdá sa, že je nudný), alebo existuje, pretože neexistuje nič iné o čom hovoriť. Odpoveď sa zvyčajne stretáva s vedomím prikývnutia a niečo ako „Áno, myslel som si to“ alebo „Vedel som to, ale ktoré mesto?“

Ah, bol som tam, kde žiješ. Moja teta tam žije. Bol som tam dva týždne.

O tomto bode sa často hovorí, že predlžuje životnosť rozhovoru logickým „volaním“ po špecifickejšom výsluchu v snahe odhaliť body, na ktorých sa majú viesť mikro diskusie. Nakoniec sa vrátime k meta, čo umožňuje ostatným znovu vstúpiť do konverzácie so zmenou predmetu alebo niečoho relevantného na úrovni podrobností. Tvrdenie posilňuje našu identitu ako „dobre cestujúci“ (čítaj: ulica) a umožňuje nám „vychutnať si“ časť zdieľaného poznania, čím vytvára alebo posilňuje pocity podobnosti „rovnaký tím“. a bezpečnosť.

Foto autora (centrum).

Ako dlho ste už cestovali / kde ste boli doteraz?

Otázky sa používajú na to, aby sme zistili, kde stojíme vo vzťahu k otázke, ktorá sa má položiť - kladieme dôraz na ulicu, ako dobre cestoval niekto, a na porovnávaciu analýzu používame naše vnímanie našej vlastnej ulice, ulicu., Táto analýza sa potom používa ako návod pre budúcu interakciu, napr. Témy, o ktorých sa má hovoriť autoritatívne a o ktorých sa má hovoriť pokorne alebo vnímaná relevantnosť konkrétnych zmien v predmete. Otázka pomáha zaradiť ostatných do známej kategórie, čo nám zase dáva väčšiu kontrolu nad realitou. Odpoveď často obsahuje účet o tom, kde cestujúci predtým cestoval.

Čo si študoval?

Otázka slúži ako „odrazová doska“ pre ďalšiu konverzáciu. Môže to umožniť uznanie zdieľaných znalostí, a tým vytvoriť alebo posilniť pocity podobnosti, „tímu v rovnakom tíme“ a bezpečnosti. Umožňuje to aj budúce referencie, ak sa o súvisiacich informáciách diskutuje v budúcom rozhovore, čím sa vytvorí dlhšia konverzácia (menej ticho), spoločná história a vzhľad (do vonkajšieho sveta) tímu „na rovnakom mieste“, „čo, keď je„ vnímané “, vytvára silnejšie pocity„ toho istého tímu “. Umožňuje nám cítiť, že keď hovoríme o sebe, niekto sa skutočne zaujíma. Pomáha umiestniť ostatných do známej kategórie, ktorá nám dáva väčšiu kontrolu nad realitou. Často sa pýtali počas pokojnej konverzácie.

Čo robíte pre peniaze?

Otázka slúži ako „odrazová doska“ pre ďalšiu konverzáciu. Funguje tak, že predlžuje dĺžku rozhovoru. Rovnako ako mnoho iných aspektov typickej konverzácie cestovateľov, aj táto otázka pomáha zaradiť ostatných do známej kategórie, čo nám poskytuje väčšiu kontrolu. Umožňuje nám, ak sme hrdí na to, čo robíme za peniaze, poskytovať informácie bez toho, aby sme prejavovali pýchu, a namiesto toho s prejavom sebapodceňovania alebo neutrality, čo nám môže pomôcť veriť, že ostatní veria, že sme pokorní a „dobré“, čo nás vedie k tomu, že sa cítime skromní a „dobrí“, čo nám pomáha vyhnúť sa kognitívnej disonancii, a tým znížiť nepohodlie.

Môj prízvuk nie je taký silný. Ľudia z [mesta v mojej krajine] majú skutočne silné akcenty. Dokonca ani nemôžem pochopiť (hovorili väčšinou ľudia zo Spojeného kráľovstva, USA a Kanady).

Nasmeruje konverzáciu, aby nasmerovala spätnú väzbu na konkrétneho jednotlivca o kvalite jeho prízvuku a spätná väzba je vždy pozitívna - zdá sa, že „ulica“ existuje pre tých, ktorí nemajú silný domáci prízvuk, a pre tých, ktorí majú silný domáci prízvuk. Ľudia so silným prízvukom majú zvyčajne tendenciu verbálne sa stotožňovať so svojou národnou kultúrou ako tí, ktorí nemajú silný prízvuk. Zdá sa, že tí, ktorí nemajú silný prízvuk, sa pýšia tým, že im chýba špecifická kultúra, ale chápu všetky kultúry ako druh sprostredkovateľa, ktorý existuje v ich rodnej krajine.

Máte priateľa / priateľku? Raz som to vychovával, keď som cvičil španielsky, španielsky, s izraelským dievčaťom; Cítil som, že to bola veľmi dobrá stratégia, pretože by bolo ťažké opýtať sa, či má priateľa v angličtine.

Otázka sa používa na jednej strane na pasívne a nezáväzné vyjadrenie romantického / sexuálneho záujmu a na druhej strane na získanie informácií o možnosti sexuálneho stretnutia. Na túto otázku je často nepríjemné.

Raz som to vychovával, keď som cvičil španielsky, španielsky, s izraelským dievčaťom; Cítil som, že to bola veľmi dobrá stratégia, pretože by bolo ťažké opýtať sa, či má priateľa v angličtine. Na túto otázku sa však často nemusí pýtať: niekedy „hodíme“ bombu „priateľ / priateľka“ na ľudí, aby „vyčistili vzduch“. Jedna z mála typických konverzačných otázok o cestovateľoch, ktorej jedným z hlavných cieľov nie je „predĺženie životnosti konverzácie“.

Čo plánujete robiť, keď sa vrátite domov?

Umožňuje určitý druh emocionálneho pocitu spojeného s budúcou skúsenosťou s píningom pre doslovný darček. Vytvára príležitosť na zdieľaný emocionálny zážitok, ktorý zase vytvára alebo posilňuje putá. Ovplyvňuje toho druhého, aby vám položil rovnakú otázku a podporil skupinovú nostalgiu alebo emocionálne spojenie. Odpovede vám často pomôžu odhaliť špecifické znaky, čo vám umožní väčšiu kontrolu nad situáciou a lepšiu predstavu o tom, ako sa správať, čím sa zvyšuje pravdepodobnosť, že v budúcich skupinových situáciách nebudete „sami“, pretože ste sa dokázali stať jedným z nás. . '

Podľa tejto analýzy sa zdá, že hlavné funkcie konkrétnych aspektov „typickej konverzácie cestovateľov“ (v žiadnom konkrétnom poradí) 1) predlžujú životnosť konverzácie / vyhýbajú sa tichu, 2) zaraďujú ju do známej kategórie. a 3) vytvárať alebo posilňovať emocionálne putá vytváraním spoločných pocitov „toho istého tímu“.